培训练习和游戏14:比长度

目标;让学员理解到自己的眼睛所得到的信息可能与实际是不同的 ]fyfL|(;  
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参加人数;随意 jq+(2  
#HUn~r  
学员练习时间;随意 p+d-7'?I  
x?h/e;  
工具 9K+>;`  
1.    两条硬纸片如图所示 ]VI^
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2.    投影仪 ATs_d_Sz  
目标;让学员理解到自己的眼睛所得到的信息可能与实际是不同的 K`4lL5oH  
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参加人数;随意 ^m>4
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^6s im2  
学员练习时间;随意 c!6D{(sfh  

Itl8#LpLM  
      图一                      图二 l1+l@r\  
Uj!3MF  
讲师向各学员说明: o@:"3s  
    讲师在投影仪上放上如图一的两条硬纸片; - x  
    请学员比较两条纸条的左面边的长度 9[0iIT$q$  
    讲师在投影仪上放上如图二的两条硬纸片; m^A2 8X7  
    请学员比较左面纸条的左边的长度和右面纸条的右边长度是否一样 1Viz`y)^  
解释 FQZ*i\G>>  
    从图一看起来似乎两条纸条的左面边的长度是不一样的,但如果象图二一样把一条纸片翻过来,看起来两条边就是一样的长度了. TGCB=e  
SDnl^a  
参考 2b"*~O;  
这一游戏可用在 qE
)FQeN  
1.    课余时间 E7Cobpm  
2.    解决问题的技能 ) c@gRb~  
3.    交流技巧 (不要偏信自己亲眼所见到的事) tLE8+[ SU